股癬會傳染嗎的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

股癬會傳染嗎的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦藤田紘一郎寫的 人體製造工廠(全套2冊):1.便便、尿尿、汗水……35種有形的人體產物+2.發燒、體臭、咳嗽……36種無形的人體產物 和藤田紘一郎的 人體製造工廠:便便、尿尿、汗水……35種有形的人體產物都 可以從中找到所需的評價。

另外網站股癬(tinea cruris)指發生於腹股溝、會陰部和肛門周圍皮也說明:股癬 (tinea cruris)指發生於腹股溝、會陰部和肛門周圍皮膚的真菌感染,實際是體癬在陰股部位的特殊型。股癬的真菌可以通過內衣、浴巾等傳播,也可通過性生活傳播,故股癬也 ...

這兩本書分別來自小熊出版 和小熊出版所出版 。

東吳大學 中國文學系 林明德教授所指導 許蓓苓的 臺灣閩南疾病諺語的文化詮釋—以醫/病關係為研究視角 (2010),提出股癬會傳染嗎關鍵因素是什麼,來自於諺語、臺灣閩南諺語、疾病、文化詮釋、民俗醫療。

最後網站我真的是乾癬嗎?醫師圖文說明白- 照護線上 - 診所藥局則補充:體癬是黴菌感染,一般為環形紅斑的分佈,外面一圈清晰可見,但中間相對比較乾淨,若誤擦到類固醇會越擴越大圈。乾癬則是呈現整個都是填滿的形狀,界線清楚 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了股癬會傳染嗎,大家也想知道這些:

人體製造工廠(全套2冊):1.便便、尿尿、汗水……35種有形的人體產物+2.發燒、體臭、咳嗽……36種無形的人體產物

為了解決股癬會傳染嗎的問題,作者藤田紘一郎 這樣論述:

★各種生理現象化為可愛又爆笑的角色,帶領孩子完整探索身體機能的奧秘 ★從小養成身體保健的好習慣   不用寶貝球收服,每個人的身體都會製造許多神奇寶貝,   便便女孩、鼻屎挖娃、雞皮疙瘩大王、飽嗝小鬼頭、肚子咕嚕喇叭……   這些朋友你喜歡嗎?別嫌它們沒用又噁心,這可是維持你我健康最重要的夥伴。   它們從哪裡來?又有什麼用途?原來答案就在我們的身體裡面!   你想過嗎?我們人類每天會製造多少東西?喔,不、不是指美勞作品或是功課,而是指「身體」這座精密且複雜,擁有絕佳生理機能的工廠。聰明的你應該已經想到了,例如糞便、尿液、汗水……等物體,甚至還有心情不好時的眼淚,磨破皮產生的水泡、冬

天時偶爾會流的鼻血,以及大家都不喜歡的頭皮屑等,是不是越想越多了呢?這些都屬於我們眼睛可以看見「有形的人體產物」。   還有沒有?其實除了有形產物外,我們也常常製造「無形的人體產物」,例如身體的味道,像是口臭、汗臭、腳臭、頭臭……等,或是放屁、打噴嚏、夢話、磨牙、呵欠……等。   無論是「有形的人體產物」或是「無形的人體產物」,基本上都不太討喜,甚至有時還會令人難為情,但卻都和我們的健康息息相關,例如,從大便的形狀可以看出腸胃道消化狀態;尿液的顏色可以看出水分是否攝取足夠;而口臭則表示身體缺水,或是口腔清潔沒有做好,例如有舌苔、牙垢等,讓細菌在口腔內大量滋生。   本套書(共二冊)收錄了

71個人體製造的有形和無形產物,將這些產物按照它們所在的部位、特徵,以及產出方式等,繪製成一個個動感十足的可愛角色,並給予詼諧有趣的命名,讓讀者可以在邊讀邊笑中,不知不覺與這些角色產生親近感,進而了解、認識自己的身體與生理機能。例如有形產物中的「痰超人」,手抱著許多病菌,努力往外飛去,為什麼呢?原來痰的出現是因為病菌入侵肺部,為了抵擋,「痰」就像超人般的英勇出現,把病菌通通趕到體外去!而無形產物中的「莫放屁娜」,則是穿著大花內褲,一邊吃著地瓜,一邊「噗——」的放了大響屁。原來吃富含纖維的食物會在腸胃道產生許多氣體,不得不釋放出去。但幸好響屁不臭,臭屁不響,這句俗諺真是「屁」的最好寫照。   

這些獨特設計的角色,都是為了讓你我更認識人體的生理機制是如何運作,又會有什麼生理現象。多虧有這些產物,我們才能夠健康的行走、跑跳,因此,請將它們視為是身體的最好夥伴,透過對這些產物的熟悉與了解,更懂得如何照顧自己的身體健康。 專業推薦   陳敬倫(兒科醫生、橙安親子診所院長、臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主)   黃子玶(大安悅兒親子中醫診所總院長)   黃瑽寧(馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師)   蘇祖賢(臺北市志清國小健康與體育教師)   (依首字筆畫排列) 推薦語   小時候都被告誡過肚臍不能摳,摳了會肚子痛,雖然偶爾會摳到肚臍發炎,但正常肚臍是不會和內臟相連的,為什麼肚臍上

容易有黑黑的東西讓孩子想摳摳看呢?其實這只是皮膚代謝的產物,也就是垢,這套書做了很有趣的解釋。   因為正常的新陳代謝,身體會產生許多看似無用但其實非常重要的東西,這些有形、無形的產物除了是好奇寶寶喜歡問的十萬個為什麼,也是門診常常被諮詢的嬰幼兒照顧問題。   如果你覺得光聽醫生解釋很乏味,請務必要看看這套書。繪本的故事或角色,很適合向孩子說明解釋,而書中將身體製造的產物設計成有趣又可愛的角色,不只可以回答大家的問題,更適合和孩子一起親子共讀,讓孩子多認識自己的身體,也能夠注意自己的健康!——陳敬倫(兒科醫生,橙安親子診所院長,臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主)   如果問你,對於從身體

上排放出來、散發出來、掉下來等東西,你會想到什麼?大部分的人通常會聯想到的都是從臉和屁股出來、帶著負面印象的那些東西吧!例如鼻屎、尿和便便,卻忘記眼淚和頭皮屑也是人體產物(雖然眼淚的形象會依年齡、美醜、聲音等天差地別,有人哭起來很美,有人哭起來感覺特別傷心)。不過這些產物對我們的健康十分重要,如果沒有它們,可就糟糕了!(想一下大便大不出來有多痛苦。)   其實,除了鼻屎、便便這種有形狀、能被看見的東西之外,人體還會產生很多無形的,例如放屁、口臭、緊張時的心跳等東西,而且這些有形無形的產物竟然多到可以出兩本書!作者將每種身體產物塑造成有趣的角色,讓我們一看就懂,還能牢牢記住(不過,為了要生動翻譯

,巫婆也產出許多汗與淚T_T)。   這是兩本既能夠認識自己的身體,也可以和同學朋友兄弟姊妹車拼角色記憶力的書,讀一讀,看看你對哪些角色特別印象深刻。——張東君(本書譯者、科普作家,人稱青蛙巫婆)   在診療時,常常面對小朋友問許多跟生理相關的問題,例如為什麼會有鼻屎?為什麼會放屁之類的?這套書把人體的有形、無形產物設計成各種有趣的角色,例如腳臭犬、香氣人魚、耳屎金剛和鼻屎挖娃等。還有許多比較,例如不同種類的大便。大便這件事,對孩子很重要,因為門診時發現很多小孩不太會觀察,覺得很害羞或是不曾注意,但是大便的形狀和身體狀況息息相關,所以如果能用這套書來跟孩子解釋就太好了,書的內容很能滿足孩子的

好奇心跟求知欲,非常適合大小朋友邊看邊笑的一起認識人體各種生理現象是怎麼來的!——黃子玶(大安悅兒親子中醫診所總院長)   國小的健康課程是從身體開始介紹,除了身體部位之外,課本中對於蛀牙、生病咳嗽、打噴嚏等現象都有提及,和這套書許多內容不謀而合,因此運用這套書作為延伸教材,正好能讓我在課程中用更生動的圖文來加深孩子的印象,更能廣泛學習各種身體的知識!——蘇祖賢(臺北市志清國小健康與體育教師)  

臺灣閩南疾病諺語的文化詮釋—以醫/病關係為研究視角

為了解決股癬會傳染嗎的問題,作者許蓓苓 這樣論述:

本文從文化詮釋的角度,探討與疾病/醫療有關的臺灣閩南諺語;在各類口傳文學的類型中,諺語最能表現語言的功能與特色,因此諺語和相應的文化具有緊密的關係,對於諺語的研究已經成為文化研究一個相當重要的部分。 疾病所屬的定義與詮釋往往受到文化與習俗的影響,包括病因的解釋、相關的病痛、症狀的陳述,以及正常/異常的判斷,都和文化息息相關。因此,諺語-文化-疾病三者可以相互反映與詮釋,透過諺語呈現疾病文化,也從諺語看見文化是如何形塑疾病、如何醫治疾病。 醫學上所稱的「疾病」,是一個生物過程,指「個人的身體產生缺陷、器官機能異常、身體的生理狀態不平衡」,因此包括病名、病徵、病因、病患、病情等,以及

心理狀態的異常,都包含在論文取材的範圍內;除了直接闡述疾病議題的諺語,由於本文是以疾病的文化研究為主題,因此對於疾病諺語的收錄與議題的發揮、論文的鋪陳,不框限於醫療上的疾病定義,任何能決定一個人生活態度的東西,都會對他個人的疾病傾向發揮巨大的影響。 本論文共分為七章,第一章緒論,說明包括研究背景、問題陳述,研究目標與意義以及界定研究的範圍;第二章說明臺灣疾病諺語的醫療環境與醫療體系;第三章論述疾病、信仰與民俗醫療;第四章討論疾病文化的身體意涵;第五章為疾病與醫療的社會闡釋;第六章則針對疾病、飲食與養生文化的討論;第七章結論。 一千三百三十則臺灣閩南諺語,直接或間接的架構起臺灣社會的

疾病文化,「文化」不單只是某一個族群精神與物質文明的總稱,而是具有可以解釋分析的「語言」,諺語就是提供了文化研究的一種語言文本,臺灣閩南疾病諺語代表的是臺灣閩南族群面對疾病以及與疾病相關的問題時的一切應對,其中包括定義問題的方式、解決問題的知識體系,以及面對問題時的生命情調。

人體製造工廠:便便、尿尿、汗水……35種有形的人體產物

為了解決股癬會傳染嗎的問題,作者藤田紘一郎 這樣論述:

★各種生理現象化為可愛又爆笑的角色,陪孩子一起探索身體機能的奧祕! ★從小養成身體保健的好習慣!   髒臭的便便、想摳出的鼻屎、黏答答的汗水……   這些人體製造的有形東西,令人覺得噁心,   但只要無法順利排出,你就糟糕了!   你知道嗎?每天能撲通的排出相當於三條香蕉量,形狀漂亮,軟硬度像味噌般適中的大便,就能算是健康寶寶了,如果你沒做到,請多吃乳製品、蔬菜和豆類食物,這是「便便女孩」要告訴你的事;尿尿其實一點也不臭,都是空氣中的細菌作祟,才會散發尿臊味,令眾人走避,這是「尿尿小童」的無辜心聲;請別覺得傷口化膿是很噁心的事,那是白血球和細菌大戰後、無數屍體層層堆疊的壯烈戰場,請

讚揚身體免疫機制的英勇戰鬥,這是傷口「膿鬼」想說的話。   像大便、尿尿、化膿,還有結痂、雞皮疙瘩、眼淚、鼻屎等,這些肉眼看得見的,人體所產生的廢物,就叫做「有形的」人體產物。它們看似無用又令人感到噁心,卻是健康的最佳證明,因為若沒有這些產出物,身體可就不妙了!例如,總是好幾天才上一次大號的人,是不是常常坐立難安,總覺得自己滿肚子大便?好多人都有這種便祕的症狀,這和飲食習慣、消化系統有關係;尿液雖然有點臭,每隔一陣子就要上廁所也令人煩,但無法排尿,膀胱可能會脹破,腎臟也會出問題;而傷口化膿,表示免疫系統在第一線皮膚就替我們擋下病菌,如果沒有它們,身體很容易被病菌攻擊,嚴重者甚至可能導致截肢或

引發敗血症。   本書收錄了35個常見的有形人體產物,將這些產物按照它們所在的部位、特徵,以及產出方式等,繪製成一個個動感十足的可愛角色,並給予詼諧有趣的命名,例如「雞皮疙瘩大王」、「隱居垢爺」、「鼻屎挖娃」等,讓讀者可以在邊讀邊笑中,不知不覺與這些角色產生親近感,進而了解、認識自己的身體與生理機能。例如將水滴形狀的汗水擬人化畫成的「汗淋漓」,為了壓抑上升的體溫,自己反而一直冒汗,手還拿毛巾不斷擦汗……這些細節你是否注意到了呢?但汗水是怎麼產生的?為什麼要抑制體溫上升?甚至,心中可能還會有「為什麼會覺得汗水是鹹的?」等疑問產生,隨之而來的內容就將「排汗」這項生理機制一一說明,容易理解也容易記

憶。   除了「有形的」人體產物之外,另外還有「無形的」人體產物,例如放屁、呵欠、打噴嚏等(請見系列姊妹作《人體製造工廠:發燒、體臭、咳嗽……36種無形的人體產物》)。這些產出物對我們而言早已司空見慣,因為它們就是身體的一部分,時不時就會出現,很多時候我們覺得這些產物並不討喜,但無論是糞便或水泡等身體的有形產物,或是屁、飽嗝等身體的無形產物,絕大部分都是為了保持健康才出現的。也就是說,多虧身體製造出它們,我們才能夠活力滿滿的行走、跑跳。因此,請不要討厭這些人體產物,請將它們視為是身體的最好夥伴,透過對這些產物的熟悉與了解,更懂得如何照顧自己的身體健康。 專業推薦   陳敬倫(兒科醫生、橙

安親子診所院長、臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主)   黃子玶(大安悅兒親子中醫診所總院長)   黃瑽寧(馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師)   蘇祖賢(臺北市志清國小健康與體育教師)   (依首字筆畫排列) 推薦語   小時候都被告誡過肚臍不能摳,摳了會肚子痛,雖然偶爾會摳到肚臍發炎,但正常肚臍是不會和內臟相連的,為什麼肚臍上容易有黑黑的東西讓孩子想摳摳看呢?其實這只是皮膚代謝的產物,也就是垢,這套書做了很有趣的解釋。   因為正常的新陳代謝,身體會產生許多看似無用但其實非常重要的東西,這些有形、無形的產物除了是好奇寶寶喜歡問的十萬個為什麼,也是門診常常被諮詢的嬰幼兒照顧問題。   如

果你覺得光聽醫生解釋很乏味,請務必要看看這套書。繪本的故事或角色,很適合向孩子說明解釋,而書中將身體製造的產物設計成有趣又可愛的角色,不只可以回答大家的問題,更適合和孩子一起親子共讀,讓孩子多認識自己的身體,也能夠注意自己的健康!——陳敬倫(兒科醫生,橙安親子診所院長,臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主)   如果問你,對於從身體上排放出來、散發出來、掉下來等東西,你會想到什麼?大部分的人通常會聯想到的都是從臉和屁股出來、帶著負面印象的那些東西吧!例如鼻屎、尿和便便,卻忘記眼淚和頭皮屑也是人體產物(雖然眼淚的形象會依年齡、美醜、聲音等天差地別,有人哭起來很美,有人哭起來感覺特別傷心)。不過

這些產物對我們的健康十分重要,如果沒有它們,可就糟糕了!(想一下大便大不出來有多痛苦。)   其實,除了鼻屎、便便這種有形狀、能被看見的東西之外,人體還會產生很多無形的,例如放屁、口臭、緊張時的心跳等東西,而且這些有形無形的產物竟然多到可以出兩本書!作者將每種身體產物塑造成有趣的角色,讓我們一看就懂,還能牢牢記住(不過,為了要生動翻譯,巫婆也產出許多汗與淚T_T)。   這是兩本既能夠認識自己的身體,也可以和同學朋友兄弟姊妹車拼角色記憶力的書,讀一讀,看看你對哪些角色特別印象深刻。——張東君(本書譯者、科普作家,人稱青蛙巫婆)   在診療時,常常面對小朋友問許多跟生理相關的問題,例如為什麼會

有鼻屎?為什麼會放屁之類的?這套書把人體的有形、無形產物設計成各種有趣的角色,例如腳臭犬、香氣人魚、耳屎金剛和鼻屎挖娃等。還有許多比較,例如不同種類的大便。大便這件事,對孩子很重要,因為門診時發現很多小孩不太會觀察,覺得很害羞或是不曾注意,但是大便的形狀和身體狀況息息相關,所以如果能用這套書來跟孩子解釋就太好了,書的內容很能滿足孩子的好奇心跟求知欲,非常適合大小朋友邊看邊笑的一起認識人體各種生理現象是怎麼來的!——黃子玶(大安悅兒親子中醫診所總院長)   國小的健康課程是從身體開始介紹,除了身體部位之外,課本中對於蛀牙、生病咳嗽、打噴嚏等現象都有提及,和這套書許多內容不謀而合,因此運用這套書作

為延伸教材,正好能讓我在課程中用更生動的圖文來加深孩子的印象,更能廣泛學習各種身體的知識!——蘇祖賢(臺北市志清國小健康與體育教師)